Teamteaching

In der Mittelschule erfolgt der Unterricht in Deutsch, Mathematik sowie Englisch im Team. Somit sind in diesen Stunden zwei Lehrkräfte anwesend, wodurch eine individuelle Betreuung der SchülerInnen gewährleistet ist. Zeitweilig kann die Klasse auch zur besseren Förderung in zwei Gruppen geteilt werden. In der ersten Klasse erfolgt die Beurteilung für alle Kinder gleich, in der zweiten, dritten und 4. Klasse erfolgt die Beurteilung je nach Leistungsvermögen in den den Kategorien "Standard" oder "Standard AHS" nach der bekannten 5-teiligen Notenskala. Eine Umstufung zwischen den beiden Leistungskategorien ist bei entsprechender Veränderung des Leistungsvermögens des Schülers / der Schülerin jederzeit möglich.

SchülerInnen mit einer positiven Beurteilung im Bereich "Standard AHS" in D,E,und M sind nach erfolgreichem Abschluss der 4. Klasse Mittelschule zum Übertritt in weiterführende Schulen berechtigt.

Integration

Kinder mit Förderbedarf werden von Sonderpädagoginnen unterrichtet. Dieser Unterricht erfolgt - soweit dies sinnvoll erscheint - im Klassenverband.

Eigenverantwortliches Arbeiten

Eigenverantwortlichen Arbeitens (EVA) gehört zu den Grundprinzipien des Lernens in unserer Schule. Ziel ist es, die Kinder an den selbständigen Wissenserwerb, der in unserer Zeit im Zuge des lebenslangen Lernens zunehmend an Bedeutung gewinnt, heranzuführen. Lerntypenbestimmung, Sinnerfassung, Markieren von Schlüsselwörtern in Texten, Strukturieren mittels Mindmap, Referieren u.v.m. sind Methoden, die im täglichen Unterricht und schwerpunktmäßig an zwei so genannten Methodentrainingstagen pro Jahr eingeübt werden.

Unterrichtszeiten

Der Unterricht beginnt an unserer Schule um 8:00 Uhr. Eine Unterrichtseinheit beträgt 50 Minuten, dazwischen sind 5 Minuten Pause. Eine große Pause (15 Minuten) findet von 9:45 - 10:00 Uhr statt. Ist am Nachmittag Unterricht, so ist nach der 5. Einheit eine Stunde Mittagspause. Ohne Nachmittagsunterricht endet der Unterricht spätestens nach der 6. Einheit.